Szkoły bez smartfonów lepsze dla dzieci. W Belgii wprowadzono zakaz

Od nowego roku szkolnego we wszystkich szkołach frankofońskich, czyli w obejmującej południową część kraju Walonii oraz w przeważającej części Brukseli, obowiązuje zakaz używania smartfonów przez uczniów. Powód? Nie tylko coraz szerzej dyskutowana kwestia uzależnienia od ekranów, które obniża koncentrację dzieci i pogarsza ich wyniki w nauce. Ale przede wszystkim problem rówieśniczego bullyingu.

Dręczenie kolegów nie jest skutkiem internetu, ale nauczyciele dostrzegają, że możliwość robienia zdjęć w szkole, nagrywania kolegów, a następnie bezrefleksyjne rozpowszechnianie takich materiałów czy krzywdzących opinii w mediach społecznościowych zdecydowanie ten problem pogłębia. Zakaz nie dotyczy oczywiście zajęć, gdzie uczy się korzystania z internetu czy dobrych praktyk korzystania z mediów społecznościowych. 

Czytaj więcej

Plus Minus

Najtrudniejsze doświadczenie młodego pokolenia

Przemocy w świecie cyfrowym doświadcza co trzeci nastolatek. Jej formy są różne, ale łączy je to, że ofiara nie ma dokąd uciec. Dawniej schronieniem przed agresorami ze szkoły lub podwórka mógł być dom, dziś ciosy internetowych prześladowców, hejterskie komentarze i reakcje bezmyślnych gapiów dosięgają młodego człowieka 24 godziny na dobę. Czy można temu zaradzić? W pewnym stopniu tak, ale prostych recept nie ma.

Smartfon: małe pudełko zła

O swoich doświadczeniach mówi cytowana przez dziennik Le Soir” dyrektorka szkoły średniej w miejscowości Jambes. Zauważyła, że gdy uczniowie komunikują się tylko przez telefon, konflikty mnożą się. – Nagle mają więcej odwagi, by mówić nieprzyjemne rzeczy, a to może przybrać katastrofalne rozmiary – mówi nauczycielka. Jej zdaniem smartfon to „małe pudełko zła”. Już w marcu, po poważnym kryzysie związanym z dręczeniem w sieci, wprowadziła zakaz dla wybranych roczników. Teraz, wraz z nowymi przepisami, zostanie on rozszerzony na całą szkołę.

W belgijskim systemie szkoły same mogły decydować, jakie rozwiązania przyjmują w sprawie smartfonów, mogły więc ich zakazywać, ale decydowały się na to niektóre placówki. Przykładem jest liceum im. Charles’a Rogiera w Liege, gdzie dyrektor zakazał używania smartfonów osiem lat temu. Obawiał się problemów, ale bardzo szybko ta decyzja została doceniona przez uczniów. – Uczniowie mi powiedzieli, że gdy mniej korzystają ze smartfonów, jest lepiej, bo więcej ze sobą rozmawiają. Taka reakcja uczniów wprawiła nas w osłupienie – skomentował dyrektor szkoły.

Czytaj więcej

Szkoły podstawowe i średnie

Religia to dopiero początek. Co jeszcze zmieni się w nowym roku szkolnym 2024/2025?

Poprzedni rok szkolny był czasem intensywnych reform wdrażanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Od 2 września uczniów czekają m.in. zmienione listy lektur i ograniczone podstawy programowe. Szkoły wdrożą z kolei pakiet zmian organizacyjnych.

Odgórna decyzja o zakazie została podjęta, gdy władze edukacyjne stwierdziły, że stosowane do tej pory metody mniejszych ograniczeń nie działają. Na tak drastyczny krok nie zdecydowała się jednak niderlandzkojęzyczna Flandria (w Belgii edukacja jest w rękach regionów i wspólnot językowych), stwierdzając, że lepiej takie restrykcje pozostawić do uznania dyrektorom szkół.

UNESCO apeluje o zakaz smartfonów w szkołach

O zakaz smartfonów w szkołach zaapelowało też UNESCO – agenda ONZ ds. edukacji, nauki i kultury. Na podstawie doświadczeń zebranych w setkach szkół Belgii, Hiszpanii i Wielkiej Brytanii, które takie zakazy wprowadziły, eksperci UNESCO stwierdzili, że poprawia to wyniki w nauce.

Belgia nie jest pierwszym krajem, w którym władze zauważyły negatywne skutki masowego korzystania przez dzieci i młodzież z mediów społecznościowych. I skonstatowały, że dotychczasowe zasady pozostawienia tego w gestii dyrektorów szkół nie przynoszą pożądanych rezultatów. W Hiszpanii zakaz obowiązuje w szkołach podstawowych (do 12. roku życia). Ogólnostanowy zakaz rozważają amerykańskie stany Nowy Jork i Kalifornia, o zakaz zaapelowali członkowie parlamentarnej komisji ds. edukacji w brytyjskiej Izbie Gmin.

Czytaj więcej

Szkoły podstawowe i średnie

Zadania domowe do likwidacji. Czy to dobry krok minister edukacji?

Minister edukacji Barbara Nowacka podjęła jakiś czas temu decyzję o likwidacji obowiązkowych zadań domowych w polskich szkołach. Tymczasem, debata na ten temat nie rozpoczęła się ani w Polsce, ani w drugiej dekadzie XXI wieku.