Kiedy rząd przedstawi strategię wobec AI i metawersum? Rosną naciski firm

ZCP chodzi o opracowanie ram dla szerokiego wsparcia i wykorzystania technologii immersyjnych w biznesie, edukacji i kulturze. Metawersum miałoby bowiem stać się – obok sztucznej inteligencji – jednym z technologicznych kół zamachowych nowoczesnej gospodarki.

– Polska już wykorzystuje nowe rozwiązania technologiczne w różnych dziedzinach, m.in. w edukacji, medycynie czy bankowości, a według danych indeksu gospodarki cyfrowej i społeczeństwa cyfrowego DESI tempo polskiego rozwoju cyfrowego jest powyżej unijnej średniej. Innowacyjne praktyki oraz plany na udoskonalenie infrastruktury cyfrowej wskazują na to, że Polska ma dużą szansę dorównać innym państwom członkowskim na poziomie technologicznym – komentuje Jakub Turowski, dyrektor ds. polityki publicznej w regionie Europy Środkowo-Wschodniej w koncernie Meta.

Czytaj więcej

Opinie i komentarze

Prezes Alior Banku: Sztuczna inteligencja jest szansą

Obecnie najważniejsze są dane i cyberbezpieczeństwo. Dlatego z dużą atencją obserwujemy nie tylko rozwój sztucznej inteligencji, ale również komputerów kwantowych – mówi Grzegorz Olszewski, prezes zarządu Alior Banku.

Firma Marka Zuckerberga mocno postawiła na metawersum (niedawno do tego wyścigu dołączył Apple, wprowadzając na rynek gogle Vision Pro), ale ów koncept cyfrowych światów i avatarów na razie zawodzi. Najlepiej świadczą o tym wyniki Reality Labs (spółka Mety odpowiadająca za technologie VR i AR), od końca 2020 r. wygenerowało już przeszło 42 mld dol. straty.

Ale moment przełomu niewątpliwie nadejdzie. Łukasz Biegaj z Unity Group sądzi, iż w kontekście rzeczywistości rozszerzonej można spodziewać się wkrótce podobnej adaptacji, jak dziś jest to w przypadku sztucznej inteligencji. – Przykładem jest Apple Vision Pro. To jeszcze nie jest „ten” produkt, ale już swoim zaawansowaniem zaskoczył wszystkich. Przymiarek do powszechnej adaptacji rzeczywistości wirtualnej było już sporo, ale jeszcze do tego punktu nie dotarliśmy – przekonuje nasz rozmówca.

Sztuczna inteligencja i metawersum rządzą

Generatywna sztuczna inteligencja oraz tzw. metaverse przemysłowy to – wedle analiz Deloitte – najważniejsze tegoroczne trendy technologiczne. Ścibor Łąpieś, partner Deloitte, zauważa, że rozszerzona rzeczywistość już dziś przyczynia się do wzrostu przychodów firm. – Np. zastosowanie przez producentów odzieży technologii AR w swoich aplikacjach i punktach sprzedaży umożliwia im jeszcze większe różnicowanie oferty i dotarcie do klienta. Podobnie dzieje się w innych dziedzinach handlu i usług. Przewidujemy, że dzięki generatywnej AI wkrótce będziemy wykorzystywać rozszerzoną rzeczywistość do tworzenia modeli 3D z obrazów 2D, co ułatwi sposób obsługi klienta i prezentacji towarów oraz głębiej zaangażuje klientów w procesie sprzedaży – argumentuje Łąpieś.

Czytaj więcej

Technologie

Sztuczna inteligencja lubi kłamać. Bolesne wpadki firm

Bot wprowadzony przez Nowy Jork doradzał firmom łamanie prawa, zaś AI firmy kurierskiej DPD naśmiewała się z niej, nazywając najgorszą na świecie.

Michał Kanownik, prezes ZCP, podkreśla, że obecnie metawersum wykorzystuje się m.in. do wdrażania nowych pracowników, a szkolenia specjalistyczne tworzone z pomocą tej technologii dotyczą np. obsługi wózka widłowego czy urządzeń na linii produkcyjnej. – W metawersum mogą też szkolić się pracownicy służby zdrowia, którzy, bez potrzeby narażania pacjentów na stres, są w stanie przećwiczyć wiele skomplikowanych sytuacji – wylicza. I zaznacza, że aby w pełni skorzystać z szans, jakie daje nam technologia – musimy stawiać na odpowiednie regulacje i na edukację.

– Niezbędne jest zapewnienie możliwości korzystania z technologii immersyjnych przedsiębiorcom, pracownikom, nauczycielom i uczniom – tłumaczy Kanownik.

Wykorzystanie technologii immersyjnych w edukacji popiera m.in. Edyta Mruk, nauczycielka informatyki i socjoterapeutka w jednej ze szkół podstawowych w Warszawie. Jej zdaniem możliwość tworzenia w świecie VR wzmacnia kreatywność uczniów i umożliwia odczuwanie radości z tworzenia. – Prowadzenie lekcji przy użyciu gogli VR wyzwala u nastolatków pozytywne emocje, które są podstawą procesu nauczania – zauważa.